Sebelumnya Alat peraga - apa dan bagaimana ? di artikel tersebut juga sudah di kaji terkena alat peraga matematika khususnya untuk materi peluang dan kali ini admin kasih judul "alat peraga matematika SD" apa isinya? yuuk simak bareng-bareng.
Artikel ini merupakakan ringkasan dari makalah yang dibentuk oleh Drs. Ahmadin Sitanggang, M.Pd dari LPMP sumut yang berjudul " alat peraga matematika sederhana untuk sekolah dasar". Sebelum menginjak ke pokok bahasan utama ada baiknya kita mengulang apa itu pengertian alat peraga matematika ?
Pengertian Alat Peraga Matematika
Alat peraga ialah bab media pembelajaran yang sanggup diartikan sebagai tiruana benda yang dipakai sebagai mediator dalam proses pembelajaran. Tujuan dasar penerapan media pembelajaran yakni untuk memperjelas instrumen yang akan disampaikan, sanggup merangsang perhatian, pikiran, dan kemampuan siswa, alat peraga juga harus dapat meningkatkan efektifitas dan kelancaran dalam proses belajar, terutama dalam hal memperjelas materi yang sedang dipelajari, sehingga pada akhirnya sanggup mempercepat proses perubahan tingkah laku siswa.
Fungsi alat peraga
Alat peraga matematika memiliki beberapa fungsi antara lain :- mempersembahkan motivasi pada siswa
- memperkenalkan, memperbaiki, serta meningkatkan pengertian konsep dan fakta
- mempergampang abstraksi
- mempersembahkan variasi pengajaran sehingga siswa tidak terlalu bosan dengan teori
- efisiensi waktu dalam berguru mengajar alasannya ialah siswa lebih praktis mengerti
- mengembangkan suatu topik bahasan
- menunjangkan matematika di luar kelas untuk sanggup menunjukkan penerapan matematika dalam keadaan yang sebenarnya.
Syarat-syarat Pembuatan Alat Peraga
Alat peraga matematika terdiri dari dua jenis yaitu alat peraga orisinil dan alat peraga bend tiruan, untuk mendapat fungsi dan manfaat alat peraga matematika supaya sesuang yang diperlukan dari pengajar maka sangat perlu untuk memperhatikan hal-hal sebagai diberikut :- Bentuknya sederhana dan lebih tahan lama (tidak cepat rusak )
- Jika ada lebih baik memakai barang yang murah dan praktis didapat
- cepatdangampang dalam penyimpanan serta penerapannya
- Memperlancar dalam pengajaran dan mempergampang dalam proses pemahaman bukan sebaliknya
- Harus diubahsuaikan dengan usia anak
- Jika sanggup memungkinkan untuk sanggup dipakai dalam beberapa topik, itu lebih baik
- Bentuk dan warna sanggup menarikdanunik perhatian siswa.
Beberapa Alat peraga Matematika SD
Nama alat peraga : Cerukaf
 | |
| Cerukaf |
Kegunaan :
- Alat peraga ini sanggup mengatakan pada siswa perbandingan suhu pada skala yag tidak sama dengan sekali proses
- Dapat menandakan bahwa perbandingan suhu yang dilakukan secara manual ( peghitungan) mengatakan nilai yang sama pada pengukur sebenarnya
- Dapat mempergampang dalam memahami konsep perhitungan antara perbandingan suhu skala derajat satu dengan lainya.
Untuk sanggup mengetahui derajat dari suhu yang ditanyakan, tariklah tali yng terdapat diatas hingga jarum sanggup mengatakan derajat suhu yang diketahui. Maka suhu yang sejajar dengan derajat suhu yang sdah diketahui adalahh nilai suhu yang ditanyakan, selanjutnya tarik kembali tali yang tersebut supaya posisi kembali tiruanla.
Nama Alat peraga : Permainan kartu pecahan
Bentuk alat peraga :
Alat peraga matematika untuk materi serpihan ini berbentuk kartu bilangan dimana setiap kartu meliputi bilangan-bilangan matematika. Disini kita memakai dua kartu yaitu : kartu serpihan senilai dan kartu persen-pecahan. Setiap kartu terdapat dua bab yang meliputi soal- yang harus dikerjakan. Julah kartu silahkan diubahsuaikan dengan kebutuhan atau disamakanjumlah kartu domino atau lainnya.
Kegunaan Alat peraga :
Ada 2 jeis kartu dalam peraga permanan kartu serpihan :
- Kartu Permainan persen-pecahan
Kartu ini dipakai untuk melatih siswa dalam mengubah bentuk persen ke serpihan atau sebaliknya- Kartu Pemainan serpihan senilai
Untuk jenis kartu yang ini dipakai untuk melatih mencari suatu serpihan yang nilainya sama besarTeknik memainkan :
Permainan matematika ini sanggup dimainkan 2,3 maupun 4 siswa, kartu dikocok kemudian dibagikan kepada siswa sebanyak 5/6 kartu untuk setiap siswa. buka satu kartu dari sisa kartu yang tidak terbagi. Kemudian pemain menyambung susunan kartu secara bergantian, misal kartu serpihan disambung dengan nilai persen yang sesuai atau sebaiknya. Bisa juga kartu serpihan desimal disambung dengan serpihan biasa yang senilai danseterusnya.
Untuk lebih jelasnya lihat gambar diberikut :
Demikian artikel alat peraga matematika SD yang bisa admin share, semoga bermanfaa
